وتركزت المناقشات على معيار البرامج التعليمية، حيث جرى بحث آليات تطوير توصيف المقررات، وتحديث مخرجات التعلّم، وتوحيد أساليب التقييم داخل الأقسام العلمية بما يضمن رفع مستوى الكفاءة الأكاديمية وتحسين جودة العملية التعليمية.
وأكد المجتمعون على أهمية إعداد خطة تحسين شاملة تستجيب لملاحظات إدارة الجودة بالجامعة، إضافة إلى تعزيز التنسيق والتعاون بين الأقسام المختلفة لضمان جاهزية الكلية بالكامل لمرحلة الاعتماد القادمة.


